Les formations perçues dans le cycle universitaire sont généralement dans le but d’avoir un métier. Pour la plupart, il s’agit de la médecine, du droit, l’enseignement et autres. L’enseignement du système francophone diffère de celui anglo-saxon. En francophonie on s’intéresse au niveau d’études, diplômes, par contre les autres se basent sur le savoir-faire. Il est important d’amener les apprenants à comprendre que les études c’est d’abord pour le savoir. Parce que même dans ces études il faut aussi l’école de la vie. Ainsi il sera question de comprendre pourquoi avoir les diplômes n’est pas synonyme d’un emploi.

                      QUELLE DESTINÉE POUR LES DIPLÔMÉS ?

Aller à l’école c’est d’abord pour son savoir personnel puis le reste vient après. Faire beaucoup d’études en se focalisant le fait d’avoir un emploi est une faille. S’il arrive qu’il n’y a pas de boulot, le jeune diplômé peut être touché psychologiquement. A près le baccalauréat, il est préférable de se former pour un métier de son choix. Surtout ne pas se laisser influencer par le choix de ses parents ou par leur volonté. Ce sont eux les financiers de ces études hélas aucun rapport. Oui, ils veulent le bien des enfants et un bon avenir. Ce qu’il faut savoir est que c’est l’étudiant qui sera confronté aux examens. En plus choisir pour lui peut aller l’égarer, il doit faire ce qu’il juge bon pour lui et là où il peut s’en sortir. Lorsqu’on a l’amour des connaissances, on ne se lasse pas d’apprendre quelque soit l’âge.